Salud y servicios sociales
Curso superior de logopedía e intervención en los trastornos del lenguaje.
Formación online para los empleados de tu empresa. Consulta una propuesta según las necesidades de tu equipo.
RESUMEN ORIENTATIVO
De qué trata
Conocimientos del ámbito sanitario relacionados con el tema del curso y con las funciones de los profesionales a quienes se dirige.
Una idea para aplicarlo en tu empresa
Utiliza una situación simulada para revisar documentación, comunicación o coordinación, respetando los protocolos del centro y las competencias de cada profesional.
Esta orientación te ayuda a valorar la temática. Confirmamos el programa, el nivel y los contenidos concretos antes de contratar.
PROGRAMA DEL PROVEEDOR
Qué aprenderá tu equipo
- Conocer los distintos trastornos del habla y la comunicación.
- Aprender a realizar la detección de los trastornos del habla y el lenguaje.
- Adquirir las técnicas y habilidades necesarias para realizar el diagnóstico y la intervención sobre trastornos en el habla y el lenguaje.
- Diseñar y elaborar un programa de intervención logopédica distinguiendo las características de cada trastorno.
Ver el temario completo
- Trastornos y patología del lenguaje.
- Etiología de los trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación.
- Trastornos del habla, el lenguaje y la comunicación.
- Trastornos de la articulación y el habla.
- Trastornos de la articulación y el habla: el habla.
- Trastornos de la articulación y el habla: la disglosia.
- Trastornos de la articulación: la disartria.
- Trastorno de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez.
- Trastorno de la voz: disfonía.
- Trastorno del lenguaje.
- Trastorno de la comunicación social (pragmática).
- Trastorno de la comunicación no especificado.
- Trastorno del espectro del autismo.
- Importancia de la lectura y la escritura.
- Dificultades del aprendizaje de la lectura.
- Trastornos de la lectura: dislexia.
- Dificultades del aprendizaje de la escritura.
- Trastornos específicos del lenguaje escrito: disgrafía y disortografía.
- Implicación del lenguaje en la discapacidad auditiva.
- Discapacidad auditiva.
- Desarrollo cognitivo del niño con discapacidad auditiva.
- Desarrollo del lenguaje propiamente dicho.
- Alteraciones logopédicas.
- Discapacidad motora.
- Parálisis cerebral.
- Desarrollo de los niños con parálisis cerebral.
- Desarrollo del lenguaje en parálisis cerebral.
- Discapacidad intelectual.
- Clasificación de la discapacidad intelectual o TDI.
- Etiología de la discapacidad intelectual.
- Desarrollo en discapacidad intelectual.
- Desarrollo de la comunicación y el lenguaje en discapacidad intelectual.
- Síndromes asociados a la discapacidad intelectual.
- Evaluación de la conducta lingüística.
- Objetivos de la evaluación del lenguaje.
- Contenidos de la evaluación del lenguaje.
- Evaluación de un caso concreto: el diagnóstico.
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje.
- La intervención del lenguaje.
- Objetivos de la intervención del lenguaje.
- Contenidos de la intervención del lenguaje.
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
- Otros componentes en la intervención del lenguaje.
- La evaluación del lenguaje.
- Objetivos de la evaluación del lenguaje.
- Contenidos de la evaluación del lenguaje.
- Evaluación de un caso concreto: el diagnóstico.
- Procesos y estrategias de evaluación del lenguaje.
- La intervención del lenguaje.
- Objetivos de la intervención del lenguaje.
- Contenidos de la intervención del lenguaje.
- Procedimientos de intervención: modelos y estrategias.
- Otros componentes en la intervención del lenguaje.
- Aspectos introductorios a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje.
- Recomendaciones previas a la intervención en trastornos del habla y del lenguaje.
- Áreas de evaluación recomendadas.
- Intervención logopédica en alteraciones del habla.
- Intervención logopédica en TEL.
- Evaluación de las dificultades de la lectura.
- Pruebas informales para la evaluación de las dificultades de lectura.
- Tratamiento educativo de las dificultades de la lectura.
- Evaluación de los trastornos de la escritura.
Tratamiento de los trastornos de la escritura.
Intervención sobre los errores de ortografía arbitraria.
Detección de la dislexia.
Intervención en dislexia.
Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva.
Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad auditiva.
Evaluación fonoaudiológica.
Intervención fonoaudiológica en casos de discapacidad auditiva.
Aspectos introductorios a la intervención del lenguaje en discapacidad motora.
Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad motora.
Intervención del lenguaje en discapacidad motora.
Aspectos introductorios en la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual.
Evaluación previa a la intervención del lenguaje en discapacidad intelectual.
Alteraciones logopédicas en discapacidad intelectual.
Evaluación logopédica.
Intervención fonoaudiológica en discapacidad intelectual.
Elementos fundamentales en las habilidades sociales.
Discapacidad y habilidades sociales.
Análisis de conductas sociales.
Aprendizaje social.
Juego de roles (role playing).
Ayudas para el entrenamiento de habilidades sociales.
Técnicas de entrenamiento de habilidades sociales.
La comunicación como elemento diferencial del ser humano.
La comunicación como principal recurso del proceso adaptativo.
Teorías sobre la comunicación.
Disfunciones en la competencia comunicativa en los colectivos susceptibles de intervención.
Comunicación y desarrollo.
Comunicación y conductas desafiantes.
Comunicación y calidad de vida.
Conceptos básicos de desarrollo del lenguaje: funciones comunicativas.
Disfunciones psíquicas, físicas, sensoriales y evolutivas de la comunicación.
Necesidades comunicativas en los diferentes sujetos de intervención.
Los contextos comunicativos como soportes adaptativos.
Valoración del contexto comunicativo concreto.
Valoración psicopedagógica del usuario.
Lenguaje y comunicación.
Necesidades comunicativas.
Características diferenciales en la comunicación de las personas con discapacidad.
Aspectos diferenciales de los sistemas de comunicación.
Factores facilitadores de la comunicación.
Introducción al concepto de sistema alternativo de comunicación.
Características de los sistemas alternativos de comunicación.
Clasificación de los sistemas alternativos de comunicación.
Sistemas alternativos de comunicación.
Ayudas técnicas.
Metodología de intervención con los sistemas alternativos de comunicación.
Organización de recursos y actividades.
Programas de intervención en la comunicación.
Obstáculos en la implantación de los sistemas alternativos de comunicación.
Anticipación como recurso para la comunicación.
Agendas de comunicación.
Horarios para la organización de rutinas.
El horario de trabajo.
Para la implementación.
Pautas básicas para la autonomía personal.
Programa consultado en el catálogo de Recursos Impulsa el 15/10/2026. Confirmamos su vigencia, nivel y disponibilidad antes de contratar.
Una propuesta según tus necesidades
Indícanos cuántas personas quieres formar y tus objetivos. Confirmaremos el programa, la disponibilidad, el precio y las condiciones antes de la contratación.