Educación y formación
MF1442_3: Programación didáctica de acciones formativas para el empleo.
Formación online para los empleados de tu empresa. Consulta una propuesta según las necesidades de tu equipo.
RESUMEN ORIENTATIVO
De qué trata
Competencias relacionadas con la atención a personas y la organización de servicios de apoyo a la comunidad.
Una idea para aplicarlo en tu empresa
Trabaja un caso ficticio representativo del servicio y revisa las funciones de cada profesional, el registro de actuaciones y la comunicación del equipo.
Esta orientación te ayuda a valorar la temática. Confirmamos el programa, el nivel y los contenidos concretos antes de contratar.
PROGRAMA DEL PROVEEDOR
Qué aprenderá tu equipo
- Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
- Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.
- Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.
- Elaborar la programación temporalizada del desarrollo de las unidades didácticas programadas, secuenciar contenidos y actividades.
Ver el temario completo
Módulo 1. Estructura de la formación profesional
- Introducción
Sistema nacional de cualificaciones: catálogo nacional de las cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación
Programas formativos: estructura del programa. Subsistema de la formación profesional para el empleo: características y destinatarios. Formación de demanda y de oferta. Características
Subsistema de formación profesional reglada: ciclos formativos de formación profesional, grado D: características, destinatarios y duración (programas de cualificación profesional inicial y ciclos formativos)
Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características. Carácter dual de la formación profesional y modalidades
- Resumen
Módulo 2. Certificados de profesionalidad
- Introducción
Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición
Estructura del Certificado de profesionalidad: perfil profesional/referente ocupacional, formación del certificado/referente formativo, prescripciones de los formadores y requisitos mínimos de espacio, instalaciones y equipamiento
Programación didáctica vinculada a la Certificación Profesional
- Resumen
Módulo 3. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo
- Introducción
La formación por competencias
Características generales de programación de acciones formativas
Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción
Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación
Metodología: métodos y técnicas didácticas
Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos
Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción
Temporalización
Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones
Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación
- Resumen
Módulo 4. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa
- Introducción
La temporalización diaria
Secuenciación de contenidos y concreción de actividades
Elaboración de la guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea
- Resumen
Glosario
Bibliografía
Programa consultado en el catálogo de Recursos Impulsa el 15/10/2026. Confirmamos su vigencia, nivel y disponibilidad antes de contratar.
Una propuesta según tus necesidades
Indícanos cuántas personas quieres formar y tus objetivos. Confirmaremos el programa, la disponibilidad, el precio y las condiciones antes de la contratación.