Educación y formación
SSCE074PO. Formación de Formadores
Formación online para los empleados de tu empresa. Consulta una propuesta según las necesidades de tu equipo.
RESUMEN ORIENTATIVO
De qué trata
Recursos y habilidades para organizar actividades de aprendizaje y acompañar a quienes participan.
Una idea para aplicarlo en tu empresa
Prepara una actividad breve sobre una tarea del equipo y solicita una demostración práctica para comprobar la comprensión.
Esta orientación te ayuda a valorar la temática. Confirmamos el programa, el nivel y los contenidos concretos antes de contratar.
PROGRAMA DEL PROVEEDOR
Qué aprenderá tu equipo
- Conocer las estrategias de aprendizaje en formación.
- Capacitar al alumno para el diseño y planificación de la formación.
- Elaborar el método de evaluación en base a los contenidos formativos.
- Comprender qué es la formación profesional y de qué manera se imparte.
- Establecer la metodología didáctica idónea para aplicar en la formación presencial.
- Conocer cuáles son los tipos de evaluación a emplear en función del tipo de formación.
- Conocer los entornos virtuales para poder llevar a cabo un correcto aprendizaje.
- Establecer la metodología didáctica idónea para aplicar en la formación online.
- Buscar el sistema de evaluación que más se ajuste según el contenido impartido.
Ver el temario completo
1. Principios básicos de la formación presentación.
1.1 Presentación de la formación.
1.2 Fundamentos de la formación.
1.2.1 El aprendizaje. Condicionamientos biológicos del aprendizaje.
1.2.2 Teorías psicológicas del aprendizaje.
1.2.3 Principios básicos del aprendizaje.
1.2.4 Estilos de aprendizaje.
1.2.5 Las estrategias de aprendizaje.
1.2.6 Las expectativas sobre los/as alumnos/as en la educación/formación.
1.2.7 Los activadores del aprendizaje. La percepción. La memoria. La motivación.
1.3 Diseño y planificación de acciones formativas.
1.4 Desarrollo de la acción formativa.
1.5 Evaluación de acciones formativas.
2. Formación presencial.
2.1 Formación presencial.
2.2 Entornos presenciales de aprendizaje. Concepto.
2.3 Metodología didáctica.
2.4 Elaboración de contenidos.
2.5 La acción formativa. Concepto.
2.6 Recursos para la formación.
2.7 Sistemas de evaluación.
2.7.1 Diseño del proceso de Evaluación de Adultos. Definición concepto y finalidad.
2.7.2 Evolución del concepto de Evaluación.
2.7.3 Funciones de la Evaluación.
2.7.4 Tipos y modalidades de Evaluación.
2.7.5 Fases o etapas de un Modelo Evaluativo.
2.7.6 Perspectiva General en la Evaluación de Programas.
2.7.7 Técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes.
2.7.8 Técnicas de evaluación de aprendizajes conceptuales.
2.7.9 Técnicas de evaluación de aprendizajes procedimentales.
2.7.10 Técnicas de evaluación de aprendizaje actitudinales.
2.8 Validez y Fiabilidad de las pruebas de evaluación.
2.9 Diseño de una práctica de evaluación: Seguimiento y evaluación de las prácticas en el ámbito formativo.
3. Formación online presentación.
3.1 Entornos virtuales de aprendizaje.
3.2 Metodología didáctica.
3.3 Elaboración de contenidos didácticos.
3.4 La acción tutorial.
3.5 Recursos para el tutor.
3.6 Sistemas de evaluación.
Programa consultado en el catálogo de Recursos Impulsa el 15/10/2026. Confirmamos su vigencia, nivel y disponibilidad antes de contratar.
Una propuesta según tus necesidades
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