Salud y servicios sociales
SSCE075PO. Formación de Formadores en E-Learning
Formación online para los empleados de tu empresa. Consulta una propuesta según las necesidades de tu equipo.
RESUMEN ORIENTATIVO
De qué trata
Competencias relacionadas con la atención a personas y la organización de servicios de apoyo a la comunidad.
Una idea para aplicarlo en tu empresa
Trabaja un caso ficticio representativo del servicio y revisa las funciones de cada profesional, el registro de actuaciones y la comunicación del equipo.
Esta orientación te ayuda a valorar la temática. Confirmamos el programa, el nivel y los contenidos concretos antes de contratar.
PROGRAMA DEL PROVEEDOR
Qué aprenderá tu equipo
- Contemplar las posibilidades de llevar a cabo la Formación Profesional en una comunidad e-learning.
- Capacitar al alumno para conocer qué sistemas comprende la Formación Profesional.
- Conocer la evolución de la formación e-learning.
- Aprender a seleccionar y secuenciar contenidos para que adquieran coherencia a la hora de desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje.
- Elaborar grupos de trabajo en base al tipo de sección/actividad y a los factores que influyen.
- Emplear las estrategias metodológicas necesarias para llevar a cabo el proceso enseñanza – aprendizaje.
- Conocer las funciones que desempeña el formador en el proceso de enseñanza online.
- Distinguir los tipos de aprendizaje que tiene el alumno en el proceso de formación.
- Comprender la importancia de la comunicación en la formación e-learning.
- Planificar la evaluación de los contenidos, en función del desarrollo de las competencias.
- Conocer la calidad de la formación y el grado de aprendizaje de las personas.
- Emplear herramientas para el desarrollo de la evaluación en la modalidad e-learning.
Ver el temario completo
1. La formación profesional y su organización. Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: La formación e-learning.
1.1 La formación profesional y su organización.
1.2 Las nuevas tecnologías como herramientas de formación: la formación e-learning.
1.2.1 La educación de adultos en España.
1.2.2 Nacimiento de la educación a distancia y la formación e-learning-
1.2.3 Las posibilidades de internet en la formación: las plataformas virtuales de formación.
2. Creación de un curso e-learning: Planificación formativa.
2.1 Determinación y desarrollo de objetivos formativos.
2.2 Selección y secuenciación de contenidos.
2.3 Estrategias metodológicas.
2.4 Diseño de actividades: creación de grupos en la formación on-line.
3. El papel de la comunicación en entornos virtuales de aprendizaje.
3.1 La comunicación online.
3.2 Teorías de aprendizaje y su aplicación en la formación e-learning.
3.3 Funciones del formador: el formador como organizados y dinamizador del aula virtual.
3.4 El estilo de aprendizaje y su influencia en los procesos de formación.
3.5 La comunicación y la enseñanza en línea: el feedback y la socialización a través de la red
4. La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje. Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso e-learning.
4.1 La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje.
4.1.1 Necesidad de evaluar: concepto y utilidad.
4.1.2 Planificación de la evaluación.
4.1.3 Aspectos a evaluar: calidad de la formación y grado de aprendizaje.
4.2 Herramientas multimedia. Cómo crear tu propio curso e-learning.
Programa consultado en el catálogo de Recursos Impulsa el 15/10/2026. Confirmamos su vigencia, nivel y disponibilidad antes de contratar.
Una propuesta según tus necesidades
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