UC2260: Atención biopsicosocial a personas en situación de dependencia y/o con discapacidad

UD1. Acompañamiento a las personas con necesidades de apoyo emocional y social

• Identificación de las necesidades de acompañamiento y apoyo emocional a personas con discapacidad y en situación de dependencia.
• La intervención en el acompañamiento en el entorno domiciliario e institucional.
• Autodeterminación/Autonomía moral de una persona usuaria.
• Funciones y papel del profesional en el acompañamiento.
• Tipos de gestión personal y relacional en las que se requiere acompañamiento.
• Acompañamiento a recursos comunitarios: tipos. Actividades accesibles al aire libre, culturales, sociales y de la comunidad. Modalidades.
• Planificación del desplazamiento fuera del hogar o institución social: condiciones de accesibilidad y no discriminación en medios de transporte. Transporte públicos y privados: plataformas de acceso, elevadores y rampas.
• La relación con las familias y cuidador informal: apoyo y acompañamiento al cuidador informal.
• Programas de respiro familiar. Centros de Día.
• Normativa sobre seguridad en vehículos propios y vehículos adaptados. Criterios de seguridad vial.
• Equipos de Protección Individual a nivel sanitario.
• Sistemas de retención y anclaje.

UD2. Aplicación de técnicas y estrategias de apoyo cognitivo, emocional y relación social

• Técnicas y estrategias de apoyo cognitivo: memoria, atención, percepción, resolución de problemas, orientación, entre otros.
• La inteligencia emocional: dimensiones. Habilidades y competencias emocionales en el profesional.
• Aprendizaje y motivación en colectivos específicos. Técnicas de aprendizaje y modificación de conductas.
• Prevención de posibles conductas problemáticas de tipo agresivo, autolesivo o destructivo.
• Protocolos de actuación en situaciones complejas o de emergencia. Protocolos de incidencias.
• Las Habilidades Sociales: componentes y tipología. El aprendizaje de las habilidades sociales.v
• Habilidades y estrategias de comunicación: escucha activa y relación social.
• La relación de ayuda: habilidades interpersonales e intrapersonales.
• Los productos de apoyo a la comunicación, las prótesis auditivas y las tecnologías de la información y la comunicación como elemento favorecedor de inclusión y relación social. Desarrollo de sistemas de adaptación del lenguaje a las necesidades comunicativas de la persona.

UD3. Acondicionamiento del espacio y su relación con el bienestar emocional en el ámbito domiciliario e institucional

• Variables que influyen en la calidad de vida de las personas con necesidad de apoyo. Dimensiones e indicadores de la calidad de vida. Bienestar emocional: indicadores.
• El ambiente espacial y de mobiliario como factor favorecedor del bienestar emocional, la autonomía personal y la convivencia.
• Criterios de adaptación funcional de los espacios. Condiciones de los espacios para la comunicación y la relación con las personas: accesibilidad física y a la comunicación, seguridad, higiene y habitabilidad.
• Desarrollo de medidas para facilitar la seguridad, bienestar y confort de las personas usuarias.
• Medidas de protección vs. autonomía personal. Modelos de consentimiento informado. Planes de evacuación, de emergencias.
• Determinantes ambientales, biológicos, situacionales y sociales que ejercen influencia sobre la conducta de las personas.

UD4. Valoración y seguimiento de las intervenciones de apoyo emocional

• Registro de las necesidades de información expresada por una persona usuaria: aspectos genéricos o de funcionamiento general del domicilio o centro y aspectos sobre su persona (intereses, expectativas, deseos y derechos, relaciones familiares, entre otros)
• Registro de las actividades de acompañamiento. Gestión y seguimiento.
• Procedimiento de registro de la documentación personal.
• Principios éticos en la intervención social. El código deontológico. Prácticas en centros de atención a la dependencia.

• Concepto de confidencialidad y dato personal. Normativa aplicable en materia de protección de datos.